Cierran una escuela a la que asisten estudiantes con discapacidad: denuncian el silencio del GCBA

Días se conoció la denuncia de la comunidad del colegio Nuevo Horizonte, del barrio porteño de San Cristóbal donde concurren alumnos y alumnas con discapacidad bajo la modalidad de inclusión educativa, por el cierre del establecimiento. A muy poco del inicio del ciclo lectivo, los dueños decidieron el cierre de la institución por lo que se pidió la intervención del Ministerio de Educación local debido a las dificultades para conseguir vacante en otras escuelas.
 
Sin embargo, el el rector del colegio aseguró que tuvieron diálogo con el Ministerio de Educación que conduce Soledad Acuña.  "Estoy atendiendo a las familias, dando la cara como autoridad, mientras espero la carta de despido", dijo a Télam Ramón Benítez, quien trabaja en el colegio hace 10 años.
 
El docente remarcó que se está organizando con la comunidad educativa para que el lugar no se convierta en un negocio inmobiliario. En ese sentido, tendrán una reunión con el gremio UTE-Ctera para "ver qué alternativas" surgen.
 
En el colegio trabajan alrededor de 90 docentes y no docentes y asisten unos 450 estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario, 50 de ellos con discapacidad, cuyas familias recibieron este lunes la notificación telefónica por parte de las autoridades escolares del cierre del lugar desde el 1 de marzo.
 
Benítez indicó que esta acompañando a las famlias para “conseguir vacante en otras instituciones" y que aún no están en comunicación con el Ministerio de Educación porteño.
 
"Ninguno se comunicó", advirtió, e informó que solo se encuentran "en contacto con Mariano Mango de UTE", quien se comprometió a acompañarlos y llevar al sindicato la problemática: "Vamos a encontrarnos para ver qué alternativas tenemos", indicó Benítez.
 
Por us parte, el secretario de Gestión Privada de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera), Mariano Mango, dijo a Télam que "parte de esto también tiene que dar una solución el gobierno de la ciudad de Buenos Aires a través de la dirección General de Educación de Gestión Privada". "Según tengo entendido la escuela tiene más de un 60% de aporte estatal", detalló.