Ademys lleva adelante un paro para reclamar al GCBA por “recomposición salarial”

El gremio docente porteño Ademys lleva adelante este lunes una nueva medida de fuerza para reclamar al gobierno local una “recomposición salarial”. Al mismo tiempo, acusan a la gestión de Horacio Rodríguez Larreta de tener "una política de ataque y persecución a la docencia". Desde el oficialismo el jefe de gobierno advierte que "un grupo minoritario quiere castigar a algunos estudiantes".

"El gobierno de Rodríguez Larreta, junto a su ministra de educación (Soledad) Acuña, naturalizan trabajar dos y hasta tres cargos para que la docencia pueda llegar a fin de mes", dijo el gremio en un comunicado, al anunciar el paro y movilización a la jefatura de Gobierno porteña, tras el retorno a la actividad posterior al receso invernal.

El sindicato sostuvo que "frente a una crisis económica que se profundiza y que sigue pulverizando nuestros sueldos, el Gobierno (porteño) nos niega una recomposición salarial real" y, agregó, "desarrolla una política de ataque y persecución a la docencia".

Rodríguez Larreta se hizo eco de los reclamos y minimizó la problemática docente. "Las escuelas estarán abiertas y este grupo politizado no generará el daño que busca", aseguró, y reiteró su planteo de campaña donde "en la Argentina que viene el docente que para no cobra y el que no para gana más".

En un mensaje en redes sociales, el precandidato presidencial de Juntos por el Cambio (JxC) consideró que este lunes "los chicos van a estar en las aulas aprendiendo, construyendo su futuro, junto con la mayoría de los maestros comprometidos y dedicados a que todos los argentinos reciban la educación que necesitan para construir una vida mejor" y destacó que en la ciudad de Buenos Aires "va a ser el tercer año consecutivo en que todos juntos logramos 192 días de clases".

Como respuesta, Ademys señaló que los candidatos de JxC "en modo campaña dicen priorizar la educación y sin embargo en las escuelas sabemos perfectamente del vaciamiento educativo, la falta de vacantes, las pésimas condiciones de infraestructura con escuelas que no resisten las inclemencias climáticas más básicas".